В РостовенаДону обсудили итоги первого года участия Донского края в эксперименте по расширению доступности среднего профессионального образования.
В 12 регионах выпускники 9х классов, выбравшие колледж, на ГИА9 сдают два экзамена — русский язык и математику.
Результативность эксперимента оценивается по нескольким параметрам, среди которых — увеличение бюджетных мест, обучение по нужным региону специальностям и сокращение числа ребят, не завершивших обучение по программам основного общего образования.
Предварительные итоги показывают: эксперимент на Дону можно назвать успешным.
Показательно то, куда идут ребята. Самые популярные направления — машиностроение, сельское хозяйство, педагогика, сестринское дело, авиастроение.
Это значит, что донская экономика получит специалистов, которые нужны рынку труда, — не юристов и экономистов, которым потом придётся переучиваться или уходить в доставку, а людей со востребованной профессией.
Особое внимание — педагогике. В соответствии с указом Президента повышается статус учителя, и мы хотим, чтобы на донской земле работали хорошие педагоги, которые будут учить наших ребятишек, а те придут в экономику региона.
Важно, что количество ребят, не сдавших экзамены, сократилось вдвое.
Они не будут терять год, а смогут бесплатно пройти профессиональное обучение по 22 рабочим профессиям в шести колледжах. Приём документов продолжается до 1 декабря.
Государство даёт каждому шанс получить профессию.
Говорили и о дальнейших шагах. Прежде всего — как выстраивать мониторинг судьбы выпускников: куда они поступили, где работают, как адаптируются.
Второе — как при расширении эксперимента в 2027 году на 35 учреждений и 40 специальностей сохранить качество подготовки.
Третье — практические вопросы: обеспечение колледжей мастерами производственного обучения, укрепление материальной базы, взаимодействие с работодателями.
Спасибо команде Правительства региона, директорам колледжей и школ за честный разговор о том, что получилось и что нужно усилить.
Итоги Ростовской области станут в том числе аргументом для решений о масштабировании эксперимента на всю страну.
